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高校公共实验课程绩效评价系统探讨

作者:丁黎明; 张坤颖绩效评价实验场国家教育改革评价方法档案袋评价虚拟实验室科研能力实验预习实验设备实验成绩

摘要:国家教育改革纲要明确提出要加强高等学校公共实验课程的基本建设,大力支持学生参与科学研究,帮助学生提高科研能力,强化实践教学环节,与传统教学相比高校公共实验课程注重教学实践环节,是培养学生动手能力与创新能力的一门实践课程。公共实验课程建设已发展成为很多高校迫切需要解决的突出问题,引起各高校的广泛关注,构建公共实验课程绩效评价体系及评价方法,对衡量实验教学质量和客观评价学生具有现实意义,

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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