作者：程波语篇层面语际英语技能学生英语写作英语专业英文写作教学启示学生写作能力语篇模式英语文章
摘要：由于英文写作是听、说、读、写四项英语技能中最难掌握的,因此一直以来都为中外英语教师所关注。本文目的在于探究中国非英语专业大学生英语写作语篇层面的语际影响。本次研究的教学启示即英语教师应尽力培养学生对英语语言社会文化方面的意识,使学生更加深刻地理解西方写作思维逻辑以达到提高学生写作能力的目的。一研究背景写作作为四大英语技能之一始终备受关注,因为它是一项高度密集的脑力和文化活动。
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