作者：罗玲英; 缪小红共性和个性特定历史条件校园物质环境政治理论课视域融合校园文化环境风俗礼仪校园氛围群体特征内容和形式
摘要：人类为满足自身需要创造出丰富的物质和精神成果,即文化。其中最核心的内容和范畴是价值观,价值观是文化的精髓所在。所有价值观都是在特定历史条件下形成的,反映着特定文化的价值观。一个社会的主流文化蕴含着核心价值观的基本内容和主体诉求。[1]在文化认同视角下开展大学生核心价值观教育,引导大学生认识文化共性和个性的关系,对培育和践行社会主义核心价值观,具有积极的现实意义。
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