作者：张革英; 李新生; 徐江璞; 刘友良; 王梦凡创业教育课程体系构建课程实施高校大学生创业大学毕业生现状国际职业教育
摘要：大学生创业是一个全球性问题。国际职业教育大会曾明确提出,＂就世界范围而言,21世纪有50%的中专生和大学生要走自主创业之路＂。在欧美等发达国家,大学生自主创业相当普遍,在美国已高达21%-24%,很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上了创业之路[1]。大学生创业教育已成为高校教育创新的一个热点课题。创业教育的理念与原则要转化为一种教育创新的教学实践,必须重视对创业教育课程体系的研究。
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