作者：刘丽艳职业幸福教师职业教师研究学生教育
摘要：教师职业是一项为人的事业，其终极的目的在于为学生创造幸福。为人创造幸福需要教师付出艰辛的努力，但教师却往往容易在繁重的工作过程中失去自身的幸福。我们认为，创造幸福不能以自身不幸为代价，教师首先要收获自身的幸福，才能在教育中延续美好。因此，关注教师幸福，讨论教师如何获得幸福，应该成为教师研究中一个不可回避的问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教书育人》（CN：23-1439/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台，办刊宗旨是坚持正确舆论导向，与时俱进，展示高等教育科学研究的理论成果；探索高等教育现代管理理念，关注我国高等教育现实问题，反映师生关注的热点、难点问题，促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。
