作者：朱淦芳教育教学改革体育课程改革弹性学分制可行性高校教学改革教学管理模式学年学分制教学条件
摘要：随着高校教育教学改革的不断深化和教学条件的不断改善，学分制改革的进一步推进，由学年学分制教学管理模式逐步向弹性学分制教学管理过渡，已成为高校教学改革的一项重大课题。在高校体育课程改革的历程中，我们常常遭受到这样那样的责难，诸如“低水平重复”“学而无获”“过于单一”“强制性课”等等，造成了学生喜欢体育活动，
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