作者：黄明子; 孟凡春学习动机激发大学生调查家庭经济状况自我效能感学习成绩心理特质学习者
摘要：学习动机是一种认知和情感的唤醒状态，促使学习者一段时间内付诸努力以达成一系列既定的目标。近年研究者在考察学习动机的特点，固学习动机的影响因素与提升策略，日学习动机与学习成绩，与家庭经济状况的相关，目自我效能感的测量及其与其他心理特质的相关同等研究中得到许多重要结论。
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