作者：崔凤娟大学英语阅读认知负荷理论教学研究英语阅读理解能力大学英语教学国际性语言国际交流
摘要：近年来，随着科技的发展和国际交流的频繁，作为国际性语言，英语的地位显得更加重要，这也就对我国的大学英语教学，尤其是阅读教学提出了更高的要求。最新的《大学英语课程教学要求》明确规定了大学英语的阅读教学目标“在于培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；
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