作者：张红敏自主学习自我发现关联性研究心理现状母体学校认同危机思想观念实践才能自我价值自我确认
摘要：在具有独立学院学生这一特殊身份的青少年时期,是最容易建立自我发现与自我丧失的关键时期。如何正确引导学生建立自我发现与自我认同,从而开发与培养学生自主学习能力呢？本文将通过分析独立学院学生的心理现状,研究独立学院学生的身份认同感,从而培养独立学院学生的自我认同能力和自信,提高学生自主学习能力。一身份认同概述身份认同是指人在思想观念上的一致性。人的认同大致可以分为两个部分：自我认同和社会认同。
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