作者：黄银秀实习质量生产过程教学过程实习情况过程化实习基地实习计划生产计划考核评价体系实习任务
摘要：随着职业教育的快速发展,高职在办学规模上已经占据了高等教育的半壁江山。当前我国职业教育的发展已经由重视规模向重内涵、重质量提高转变。尤其在今年高校毕业生高达699万的情况下,提高教学质量、解决就业的结构性矛盾显得尤为迫切。教育部明确要求职业教育＂实现教学过程与生产过程对接＂,而实现的有效方式是顶岗实习。
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