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论高校课堂教学的现状与对策

作者:宋念艺高校课堂教学现状高校教学质量课堂教学质量高级专门人才课堂教学水平教育质量体系在校大学生

摘要:培养高级专门人才是高等院校的立校之本。高校好比是工厂,人才好比是工厂加工出来的产品,人才质量的好坏,取决于高校教学质量的优劣,而高校教学质量的优劣又取决于高校教师课堂教学水平的高低。提高高校教学质量,关键是要抓好课堂教学质量,课堂教学质量的提高是高等教育质量体系中的核心环节。然而,近年来随着我国高校扩招政策的实施,在校大学生逐年增多,随之而来的则是高校师资力量相对不足,加之高校重科研轻教学的倾向越来越严重,导致高校课堂教学质量出现下滑。那么,目前我国高校课堂教学的现状究竟怎样。还存在哪些不足,应如何改进?本文将就此展开讨论。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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