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对教育产业化的重新思考

作者:陈曦教育产业化重新思考20世纪80年代社会问题产业化发展毕业生工作中国特色贫困学生

摘要:教育产业化,一个具有中国特色的名词,自诞生之日起,就备受各方关注。自20世纪80年代起,这一名词已经引起了学术界三个时期的讨论。至今为止,关于教育产业化发展的问题,在理论上尚未达成共识,由此也给实践带来了不少困难。此时,社会上还有不少人把贫困学生上学难、毕业生工作难找、教育质量下降等一系列社会问题统统归咎于教育产业化。教育产业化真的应该背负这些罪名吗?难道教育产业化真的行不通吗?

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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