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对高等院校课堂教学的实践与思考

作者:李聪聪高校课堂教学高等院校高校教学质量人才培养质量实践人才培养模式可持续发展教师

摘要:克鲁普斯卡娅曾说:"教师的尊严和名誉主要是在课堂上获取的。"这段话极其鲜明的指出了课堂对教师的意义所在。提高教学质量的核心在哪里?或许在许多人百思不得其解的时候,"课堂"二字能让人顿时豁然领悟。课堂教学是人才培养的第一线,从课堂教学入手,正是严把教学质量的入口。高校人才培养模式与方法的正确定位关系到学校的可持续发展与人才培养质量的关键,重视高校课堂教学正是把握了提升高校教学质量的根本。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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