作者：郭玉玲; 高静批判性阅读阅读能力非英语专业学生阅读教学言外之意提出问题阅读材料作者
摘要：所谓批判性阅读,是指＂对文本的高层次理解,它包括释义和评价的技能,可以使读者分辨重要和非重要信息,把事实与观点区分开,并且确定作者的目的和语气。同时,要通过推理推导出言外之意,填补信息上的空白部分,得出符合逻辑的结论＂。由此可见,批判性阅读不是单纯的领会和接受文章的内容和作者的观点,而是一种更高层次的理解。即在阅读的过程中提出问题,寻找各种假设,进行分析综合,明确表达作者要传达的要点,并对阅读材料批判地加以评价。
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