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任务驱动法在Access2003数据库教学中的应用

作者:苏丽云数据库教学建构主义理论access2003学习过程教学方法学习活动自主学习数据库课程课堂情景软件集成

摘要:一任务驱动教学法的定义和分析"任务驱动"教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。任务驱动教学方法强调学生的学习活动与具体任务或问题相结合,让学生带着真实的任务去学习,以探索解决问题的方法。任务驱动教学法的基本特征是"以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体"和"自主探究和合作学习"。建构主义理论认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境中,借助于他人(教师、学习伙伴等)的帮助,

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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