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高校体育教学改革分析

作者:轩大领体育教学改革高校体育教学中国特色社会主义发展学校体育教育体育教学内容大学体育教育素质教育建设人才

摘要:21世纪,是激烈竞争的时期,中国特色社会主义发展的新时期,中国最缺的就是建设人才,要培养符合中国21世纪发展需要的各领域、各专业的人才,教育内容和教育方法都需要改革。基础教育改革的主要内容是素质教育,素质教育的主要因素是学校体育教育,体育教育作为素质教育的重要手段,对培养学生德、智、体全面发展的人才具有重要意义。大学是培养高素质体育人才的重要阶段,而体育是培养高素质人才的重要手段。将高校体育教学所具有的高科技优势全面发挥出来,并对体育教学内容、教学手段、教学方法等实行创新,是近几年来高校体育教学改革与创新的必然要求。体育老师在体育教学过程中要改变传统的教学观念,要注意练好“内功”,通过更新教学内容、改进教学方法和手段,加强体育教材的科学性、实效性和兴趣性,创造出和谐、快乐的教学环境,以达到大学体育教育的目标。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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