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钢琴教育中的反思型教师培养模式

作者:谷丽萍教师培养模式钢琴教育反思型人才培养质量现代社会人才培养方式自身素质性教育

摘要:现代社会中科技的发展是迅速的,在这样的环境下,要求人才培养质量需要提高得更多。传统的人才培养方式是"一次性教育",这样的方式无法适应现代社会的发展要求。在现代这样快速发展的时代,我们该如何去培养能够适应当下形式的人才?对于教师来说,成长的关键是自身素质,教师能否适应社会的素养和能力。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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