HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

我国大学治理的激励约束机制

作者:杨红霞大学治理激励约束机制制度安排大学理念科学研究学术自由组织运作牛津大学

摘要:大学治理问题的实质就在于寻找一种适合大学的制度安排,减少大学这个组织运作所带来的成本,进而在这种制度安排上实现大学理念。牛津大学的纽曼教授将大学定义为"一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思索的高级保护力量"[1]。德国洪堡的大学理念则为"学术自由和科学研究至上"[2]。可见,大学的核心问题是大学自治和学术自由。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

杂志详情