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独立学院大学生心理特点分析及心理教育策略

作者:张明宇教育策略人际交往校园活动团体辅导自控能力自我认同感自我意识作弊手段行政队伍

摘要:独立学院是一种顺应时展趋势而产生的一种全新的模式,也正因为它新,在发展中必然存在着缺陷,在心理教育方面也同样如此。大学阶段是一个人一生之中的重要阶段,大学生们在这个阶段里逐渐成长,获得独立的人格,塑造自己的性格,提高人际交往的能力,知识的学习也有了更深更高的层次。在这一阶段里,大学生们会遇到很多的心理问题。因此在大学,尤其是在独立学院,加强对于大学生们的心理健康教育是十分有必要的。要做到这一点,独立学院首先要对大学生们的心理状况有一定的了解,对它们的特点进行总结分析,这样才能提出一些有效的策略。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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