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基于Moodle平台的信息化班级管理模式的探索与实践

作者:方科亚高校班级管理信息交互平台自主学习班级工作moodle班集体团结友爱网络平台任课教师用博

摘要:当前,高校班级管理存在着新的问题和特点,加强班级信息化管理建设也成为提高班级管理水平的重要手段,如利用博客、论坛、微信、飞信和自助式网站搭建大学生信息交互平台,可以充分拓展学生与任课教师、班主任和辅导员之间交流沟通的渠道,对高校相对不集中的班级管理起到了信息通畅并能及时互动的效果,对构建团结友爱的班集体及和谐向上的校园文化氛围,引导学生充分利用网络平台,拓展知识领域,提高自我管理、自主学习能力,具有十分重要的意义。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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