作者：刘玉莲大学生心理健康教育高校辅导员心理健康状态影射心理健康教育模式潜移默化心理状态
摘要：＂问渠那得清如许,为有源头活水来＂,从高校辅导员心理健康教育入手,探究大学生心理健康教育模式,着重发挥辅导员对学生的影射效能,是本文的中心所在。所谓影射效能：影,即影响,主要是指辅导员自身的心理状态对学生潜移默化的指导作用。
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