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教书育人视域下的大学生“三下乡”社会实践活动

作者:姜秀华大学生思想政治教育社会实践活动教书育人中共中央国务院广播电影电视总局中央文明办

摘要:教书育人是指教师在教学过程中,通过各种教学方法、教学活动和各个教学环节,对学生德、智、体、美进行全面的教育和培养,全面提高学生的素质和能力。[1]其中对学生的综合素质、思想品德、理想信念的教育培养尤为重要,要让教师把教书育人作为自觉的行为活动。教书育人是人民教师的使命和职责,教书作人是教师培养学生成长成才的重要途径。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是教书育人的途径之一,大学生暑期“三下乡”社会实践活动始于1996年,是为了响应国家服务“三农”的总体号召,在大中专在校学生中掀起服务“三农”的思潮,由中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协14部委联合发起了文化、科技、卫生三下乡的活动。[2]2002年由牵头、联合中央11个部委联合发出了《关于认真贯彻党的十六大精神,深入扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》,对大学生“三下乡”社会实践活动提出了更高的要求。2004年8月,中共中央颁布16号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,文件指出“:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”

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教书育人

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