作者：罗雅南艺术设计教学教学模式高校艺术设计专业教学质量教学过程理论借鉴学习
摘要：教学模式是教学过程中的关键环节，其直接关系到学生以什么方式学习的问题。但是长期以来，高校艺术设计专业仍然延续了普通学科“传递──接受”的教学模式，既没有充分体现出专业自身的特点，也使教学质量的提高受到了很大限制。故本文从什么是教学模式谈起，就三种新型教学模式在高校艺术设计教学中的运用，进行了具体分析，从而为该专业教学模式的革新和教学质量的提升，提供一定的理论借鉴。
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