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突出高校特点,促进公体课教学改革

作者:张环宇高校教育教学改革公体课体育锻炼标准党的教育方针新生入学问卷调查

摘要:一提高认识,增强做好学校体育工作的使命感 学校体育工作是高校教育中全面育人的一个重要方面。体育与德育、智育的平等地位是由党的教育方针决定的。它在整个学校教育,尤其是高校教育中的地位,随着《学校体育工作条例》的颁发而发生着深刻的变化,易于被忽视的学校体育工作已被各级各类学校提到了重要议事日程。过去,由于传统的偏见,有人认为:学校体育活动只是跑跑跳跳,活动活动身体而已,为了追求升学率,不少学校到了高三,体育课就形同虚设了,有的干脆占用体育课进行高考辅导。在我们对入学后的我校新生问卷调查中,有82.6%的中学属于上述情况,其它年级大多也是“一球一操加长跑”的模式,而中学的体育课和锻炼标准的考试,由于种种原因,很少见到不及格的。重智育、轻体育带来结果是,被录取的大学生体质明显较差。据我们对2000级新生入学后第一次体育课测查,有72.5%的人达不到大学生体育锻炼标准,在对六个体育教学班的241人调查中发现,有126人未上过滑冰课,145人回答是未系统上过体育课。学生的身体健康、形态、机能等指标与日本等国相比,差距较大;他们的体育意识与专业知识形成了强烈的反差。

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教书育人

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