作者：孙彬高校教育管理以人为本三棱锥管理模型人的全面发展科学发展观高校管理者最佳效果
摘要：随着以人为本的科学发展观的不断推进，以人为本日益成为高校教育管理的核心理念。实现人的全面发展，我们可通过构建三棱锥模型，从高校管理者、教师、学生三个维度的认知上取得平衡，并使高校教育管理达到最佳效果。
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