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任职教育中问题式案例教学的实践与反思

作者:赵志峰; 张春燕; 陈德毅任职教育案例教学实践经验问题式学生能力创新精神现代教育工作岗位

摘要:现代教育强调创新精神和学生能力的提高,尤其是在任职教育中,学生已经具备了一定的理论基础与实践经验,提高解决实际工作岗位中重点疑难问题的能力,是他们学习的重中之重。问题式案例教学就是提升任职教育质量效益的一种有效途径。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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