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论中国现当代文学精品视频公开课程教材建设的对策性要求

作者:肖智成中国现当代文学课程教材建设文学精品公开课视频优质教育资源课程建设

摘要:根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》,敦育部计划“十二五”期间,以高等学校为主体,在全国打造一千门精品视频公开课和五千门精品资源共享课。精品视频公开课程本质上是一种开放教育,是优质教育资源的一次公开展示和专业服务。在中国高等教育整体提升和西方开放课程潮水涌进的背景下,针对当前中国现当代文学课程开放教育现状,探究中国现当代文学的开放教育建设,建设中国现当代文学精品视频公开课程就成为一个刻不容缓的任务。要完成这个任务,涉及方方面面,有许多工作要做。本文主要讨论高校中国现当代文学精品视频公开课程建设中的教材出版编选所面临的问颢与对笛性尊索.

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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