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大学生外语信息资源利用中的元认知策略

作者:王秋燕; 雷隽博信息资源利用外语教学大学生元认知策略外语学习者现代信息技术信息资源建设自主学习平台

摘要:随着外语教学与现代信息技术相整合这一理念的推广,我国高校普遍引进了新的教学理念,促进了外语信息资源的建设。为了给学习者提供丰富的外语学习资源,很多高校从学习者的需求出发,大力加强了与外语相关的信息资源建设,这其中包括书本、课件、电子材料、多媒体光盘等网络资源,以及建设多媒体教室,创建网络自主学习平台等有助于学习者获取信息资源的设施。但是,从研究者对民办院校学生外语信息资源利用的现状分析中可以看出,学习者对外语信息资源的利用率普遍偏低,没有达到预想的效果,造成了大量资源的浪费j如何帮助外语学习者合理而有效地利用信息资源,提高外语学习水平,是当前高校英语教师所面临的重要问题。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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