作者：周远清高等教育发展文化属性世界主要国家全面学习苏联专家教育经验翻译教材解放初期
摘要：回顾高等教育发展的历程会感到不同时期我们都在探索自己的路，也在认真学习外国的经验，并不断地总结。解放初期我们学习苏联并得到苏联的全面帮助，甚至提出全面学习苏联，包括教学计划的制订都是由苏联专家主持，使用的教材许多也是苏联的翻译教材。派出大批留学生到苏联学习。改革开放以后，全面开放。向世界各国派遣留学生，与世界主要国家进行教育交流，学习他们先进的经验，应该说我们吸收各国成功的教育经验、学习各国之长。但是我们也没有忘记结合中国自己的国情，探索自己的发展道路。纵观世界各国的高等教育，都有自己的特点，美国、法国、德国、日本的高等教育都不尽相同，都有自己的特色。
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