作者：郭凡清; 张世如分层次教学法高校体育课舞蹈课程实验传统教学方法风格特点技术内容音乐形式
摘要：体育舞蹈凭借其典雅大方和轻盈飘逸等风格特点以及优美的音乐形式深受人们的喜爱，并逐渐成为高校体育课的—个项目。它技术内容丰富、风格多样，传统教学方法往往很难在有限的教学课时内完成各类技术的教学要求，本文对学生采用分层次教学的实验进行研究，结果将推广到高校教学实际中。
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