作者：李学农创造性阅读教学学生思维创造性思维阅读能力走进文本阅读教学过程引导学生语文课程标准个性化教师
摘要：《语文课程标准》指出:"语文教学中应培养注重学生探究性阅读和创造性阅读能力,提倡多角度、有创新的阅读。"因此,在初中语文阅读教学中,教师应充分尊重学生的个性,激发、鼓励学生在深入理解文本的基础上,进行创造性阅读,对文本进行独特性和富有个
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