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环境工程学课程教学改革实践

作者:柴晓利; 谢丽环境工程学双语教学课程教学内容环境科学培养学生改进教学方法教育教学质量教学手段实现方式专业知识

摘要:环境工程学是同济大学环境科学与工程学院重要的主干课程之一,同济大学环境科学与工程学院,为提高教育教学质量,自2010年开始探索教学改革,努力探索将课程教学内容、教学体系融合成一个整体的最佳途径和实现方式,研究教学内容和改进教学方法,改革教学手段和评价考核方式,全方位调动学生学习的积极性和主动性。一立足学科特点,整合课程教学内容环境科学是一门新学科,在世界上建立不过几十年,在我国建立的时间则更短。作为专业学位课程的环境工程学现成

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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