作者：黄蕾外语学习策略高职学生学习者学生性格元认知策略调查问卷记忆策略不稳定性统计结果社交策略
摘要：关于学习策略的研究始于西方,涌现了大批卓有成就的研究者,其中著名的代表有Stern、Brown、束定芳、文秋芳等。而以往是孤立的研究学习策略,没有联系到学习者的个体差异以及所取得的成就。如今人们开始关注三者之间的关系,因此虽然研究起步较晚,但发展比较迅速。其中把性格分为稳定性和不稳定性的研究尚不多见,因此本文通过把内、外向型学生分为稳定性和不稳定性来探讨三者之间的关系,促使高职学
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
