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理工类高校文科专业课程建设存在的问题及对策

作者:柴龙国; 毛雪婷高校文科专业课程建设理工类高校实践课程体系专业课程设置专业建设理工科高校培养目标办学规模解决问题

摘要:国内高校文科专业在1977年开始复苏。1993年,《中国教育改革和发展纲要》,纲要确定了高等学校和地方、中央部委的办学自主权,使高校在专业设置上更具灵活性。国内理工类高校开办文科专业的浪潮随之来临。然而,理工类高校文科专业数量的增加和办学规模的扩大,并不意味着文科专业

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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