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“升本”不能“忘本”

作者:潘小明师专升格升本办学定位本科院校高等教育育人为本师范类专业跨越式发展人才培养目标学校

摘要:随着社会主义市场经济体制的不断完善、高等教育的快速发展以及师范院校层次和布局的优化调整,当前的尚未升格为本科的师范专科院校面临前所未有的冲击和挑战。如何抓住机遇,应对挑战,实现自身的跨越式发展是一个非常现实

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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