作者：耿彦君; 胡海涛; 胡云红教学模式学习者为中心建构主义学习理论人本主义学习理论行为主义学习理论理论基础建构主义者教学实践基础理论教学理论
摘要：对任何教学法基础理论负责任地解读均须置于教学实践和基础理论的耦合结构之中方不失其妥切性。[1]自近代以来,一定的教学理论往往都是建立在某一种学习理论的基础之上的,尤其是学习心理学领域的每一个重要发现和突破,都会对教育和教学产生新的影响。因此笔者认为,堪为"以学习者为
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