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基于CDIO理念的动画角色造型设计课程教学改革

作者:付尧; 陆丹; 曾荔枝造型设计动画专业课程教学改革角色造型培养学生动画设计优化课程结构项目化课程内容工程教育改革

摘要:CDIO是近年来国际工程教育改革的优秀成果,由于鲜明的知识、能力和素质"三位一体"的人才培养模式定位,CDIO教育理念为国内外高校不同学科专业所借鉴并证明行之有效。广东白云学院动画系以培养高素质应用型动画人才为目标,在追求专业特色化建设的过程中,将CDIO模式融入动画角色造型设计课程教学改革中,优化课程结构和内容,强化实践教学环节。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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