HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“5C”外语学习原则及其对我国英语专业课堂教学的启示

作者:乔凤合外语课堂教学英语专业新形势学习原则经济全球化学习者交际模式学生学习目的语语言知识

摘要:为了提高本国学生的外语语言能力以适应21世纪新形势下经济全球化的需要,以美英等国为代表的外语教学理念发生了重大变革,强调突出学习者语言交际能力培养这一核心,即,注重培养具有有效语言沟通能力的外语人才。这一理

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

杂志详情