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高校辅导员工作价值观研究——以浙江省地方高校为例

作者:叶正平工作价值观辅导员工作高校辅导员地方高校辅导员队伍建设安全稳定显著差异浙江省组织关系管理理念

摘要:工作价值观是个人价值系统中的一部分,是对工作特征本身重要性的认识,反映了个人在评价工作时所依据的价值标准。[1]对辅导员工作价值观进行系统的研究有助于高校完善人力资源管理理念和激励机制,进一步推进高校辅导员队伍建设,对推动高等教育事业全面、协调、可持续发展,具有重要的现实意义。为此,本研究在13所浙江省内地方高校开展了问卷调查,对高校辅导员工作价值观的现状进行了调查与分析。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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