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浅谈实现电工实验课一体化教学改革的途径

作者:唐湘桃; 刘实验教学平台教学改革与实践一体化教学模式引导学生新教师实验技能实验教学理念实验室开放教学方式学习观念

摘要:一实现一体化教学改革的主要途径(一)革新教师的教学理念,转变学生的学习观念教学改革的成败关键在于改革的执行者,即教师和学生。因此,首先必须革新教师的教学理念,引导学生转变学习观

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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