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全球化与高校世界当代史研究型教学

作者:叶芳; 欧阳杰当代史全球化时代研究型教学人文社会科学引导学生世界史传统教学模式高校现代性苏联解体

摘要:21世纪以来,人类进入全球化时期,"包括历史科学在内的人文社会科学正在全球化的背景下受到重新的审视,全球化正在重塑人文社会科学。"[1]世界当代史课程讲授1945年

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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