作者：施爱东学术创新学术体制烂尾楼学术发展进步意义进步思想创新行为道德伦理假冒伪劣
摘要：学术创新本应是一种具有进步意义的学术倡导,可是,"创新"的提倡一旦与"量化"的体制结合在一起,马上就会由一种进步思想蜕变为学术灾难。从学术发展的角度来看,式的学术创新行为甚至比抄袭和剽窃更恶劣。抄袭和剽窃虽然有悖于道德伦理,但并不以提供假冒伪劣信息为目的,而那些建立在学术沙滩上的空中楼阁式的创新学术,则无疑将成为一堆需要后人花费大量时间和精力来加以清理的学术烂尾楼。
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