作者：朱焰隐性知识高职学生高职教育职业素养知识创新职业技能认知结构心智模式创新能力新职业
摘要：一引言21世纪是一个知识创新的时代,知识创新、拥有自主知识产权成为了时下的重要价值观念,知识管理的概念越来越受到社会的关注,在这其中有关企业隐性知识的管理更是成为了关注的焦点。
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《教书育人》（CN：23-1439/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台，办刊宗旨是坚持正确舆论导向，与时俱进，展示高等教育科学研究的理论成果；探索高等教育现代管理理念，关注我国高等教育现实问题，反映师生关注的热点、难点问题，促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。
