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高等师范学院通识教育的角色与定位

作者:魏军锋通识教育高等师范学院高等师范院校专业教育师资培育高素质教师合格师资学生专业知识

摘要:教师的素质不仅影响教育质量的好坏,也关乎国家社会的发展前景。教师不仅应具备教学的专业知识、技能,还应对教育事业具有热忱与理想,关怀他人、关心社会。高素质的学生来自于高素质的教师,而高素质的教师则仰赖良好的师资培育机构及其所提供的教育内涵。高等师范院校是为基础教育培养合格师资的机构,其中通识教育在师范学院具有重要的地位,是影响师资培育成功与否的关键。

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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