作者：刘小丹教师专业化发展高校教师教师质量教师教育加强教师专业地位专业性评价体系教师个体教师专业发展
摘要：专业化是一个社会学概念,其含义是指一个普通的职业群体在一定时期内,逐渐符合专业标准、成为专门职业并获得相应的专业地位的过程。高校教师专业化发展特指加强教师专业性的这一过程,主要指教师个体的、内在的专业化提高。教师专业化发展的内涵
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