作者：戴许春新教材数学教学学生思想品德数学教育教学观念数学知识素质教育德育教育学习成绩学生能力
摘要：开放教学观念,搞素质教育,给我们提出了新的课题,评定一个学生的优劣,也不再是以学习成绩作为惟一的标准,教学的成功与否不再以考分为惟一的指标。我们在进行数学教学时,应注意学生能力的培养,使学生德、智、体、美、劳全面发展,数学教育也可以渗透德育教育,以文载道、闻道合一不是文科的专利,注重学生思想品德的修养,教会学生做人,培养爱国热情,培养吃苦耐劳、脚踏实地的做事作风。
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