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打开通往自然的书籍

作者:刘思文自然特性单词识字学生运用印欧语系摇摆词根分离动物

摘要:通常,我们认为识字和自然是完全分离的。很明显,单词不会像鸟一样啾啾地叫,不会像牛一样哞哞的叫,或像花一样在风中摇摆。单词只是运用文化的工具,它抽象地代表我们所理解和掌握的周围的世界。然而,在另一种意义上说,单词和识字与自然有着密切的关系。他

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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