作者：邱丽清教师学生自主引导学生个性差异新课程改革教学难点悠闲自在教学片课堂气氛课堂教学
摘要：随着新课程改革的逐步深入,关注学生的个性差异,强调学生学习的自主性被提到了越来越重要的位置,但与此同时,在我们的教学中也出现了这样的情景:学生手忙脚乱搞研讨,教师悠闲自在站一旁;热热闹闹满堂言,空空荡荡留心中。是啊,学生是学习的
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