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教师反思模式的合理构建

作者:程晓光教师教学专家型教师教师群体教学策略教学技能反思模式反思能力新手型教师自我监控知识结构

摘要:反思(reflection),一般是指行为主体立足于自我以外的批判地考察自己的行为及其情景的能力。教师的反思是指教师教学当中,批判地考察自我的表现行为及其行为依据,通过回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定支持与强

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教书育人

《教书育人》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的新成果的平台,办刊宗旨是坚持正确舆论导向,与时俱进,展示高等教育科学研究的理论成果;探索高等教育现代管理理念,关注我国高等教育现实问题,反映师生关注的热点、难点问题,促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。

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