作者：王桐香识字教学学生识字量激发新课改多种方法教学重点教师游戏教学独体字
摘要：识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,教师
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